伊犁哈萨克自治州科协、教育局，各地州市科协、教育局：
为深入贯彻实施《全民科学素质行动计划纲要》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》，大力推进我区中小学校科技教育活动蓬勃开展，在校园内营造热爱科学、勇于实践、大胆创新的科技教育氛围，促进科技教育常态化，促进全区中小学素质教育的深入实施，全面提升各族青少年科学文化素质，自治区科协、自治区教育厅决定在全区开展第四批自治区青少年科技活动特色学校评选及对已命名特色学校进行检查评估。现将有关事项通知如下：
一、组织机构
自治区青少年科技活动特色学校评选命名工作由自治区科协和自治区教育厅联合开展，评选工作办公室设在自治区科协青少年科技中心，负责评估工作的具体落实。各地州市的推荐工作由当地科协、教育部门共同实施。
二、申报对象
在青少年科技教育工作中成绩突出，青少年科技活动特色显著，在提高青少年的科学素质与创新实践活动等方面取得较好成效，并在当地乃至全区范围内具有较大影响，在当地能起到示范、带动和辐射作用的中小学校。
三、评选标准
详见附件1。
四、申报和评选程序
1．地州市审查推荐。各地州市推荐申报的第四批自治区青少年科技活动特色学校，必须为当地已命名的青少年科技活动特色学校。首先由学校根据评估标准进行自查和测评，经自查认为符合申报条件的，应写出自评报告。报告包括学校概况，开展科技教育工作的做法、体会和创建规划；每年开展特色科技活动类型、参加活动规模，用于科技教育活动的“软硬件”设施（含校内外科普资源），存在的问题和整改措施等。并将学校取得的成果和所发挥示范带动作用等方面有关文字、照片、新闻报道资料和视频录像资料进行汇编报送。
2.填写申报表向县市区科协、教育部门提出申请，由县市区科协、教育部门对学校申报的材料进行认真审核后推荐至地州市科协和教育部门。最后，经地州市科协、教育部门审查认为达到自治区青少年科技活动特色学校标准的，按分配名额（见附件2）将申报书、自评报告和地州市评审推荐意见一并提交自治区评选工作办公室。
3．自治区级评估工作。自治区青少年科技活动特色学校评选由自治区科协和自治区教育厅负责组织相关专家组成自治区青少年科技活动特色学校评审委员会，对各地州市申报推荐学校进行评选。评选采取资料评审和实地走访抽查相结合的方式进行。资料评审主要对申报学校进行量化评分，根据得分高低和实地走访抽查，最终确定入选学校。自治区科协、自治区教育厅将于2015年第五届自治区青少年科技节启动仪式上，为评选出的第四批自治区青少年科技活动特色学校命名并授牌。
五、对已命名特色学校检查评估
1.自治区青少年科技活动特色学校实行动态管理，每2年进行一次检查评估。对存在问题的学校将要求限期整改，经整改仍达不到要求的学校，取消“自治区青少年科技活动特色学校”称号。
2.今年将对已命名挂牌的84所自治区青少年科技活动特色学校进行检查评估，由当地科协、教育局负责组织实施。检查评估标准参照附件1执行，评估结果统一上报自治区科协青少年科技中心。根据考评结果，对于不合格的（考评分低于85分）将限期整改，经整改仍不合格的，将予摘牌，并通报各地。
3.已命名挂牌的自治区青少年科技活动特色学校需填报《新疆维吾尔自治区青少年科技活动特色学校工作调查问卷》（见附件5），并于2015年3月10日前报送电子版至自治区科协青少年科技中心。
六、有关要求
请各地州市科协、教育局于2015年3月15日前，统一将申报表（见附件2）、自评报告、光盘等材料一式3份报送自治区科协青少年科技中心，同时报送电子版。附件表格请在自治区科协网站http://www.xast.org.cn/下载。
联系人： 吴 钰
联系电话： 0991—6386517 18999226458
电子邮箱： 286560508@qq.com
通信地址：乌鲁木齐市北京南路52号科技大厦5楼自治区青少年科技中心（830011）
附件：1. 自治区青少年科技活动特色学校评估标准
2. 自治区青少年科技活动特色学校推荐名额分配表
3. 自治区青少年科技活动特色学校申报表
4. 第一、二、三批自治区青少年科技活动特色学校名单
5. 自治区青少年科技活动特色学校工作调查问卷
新疆维吾尔自治区科学技术协会 新疆维吾尔自治区教育厅
2015年1月16日
附件1
自治区青少年科技活动特色学校评估标准（100分）
|
类别
|
项目
|
分值
|
要求
|
得分
|
|
一、组织管理
（5）
|
学校成立由校级领导任组长的科技教育工作领导小组
|
2
|
提供小组名单
|
|
|
设置科技教育教研室，有具体人员负责
|
1
|
提供成员名单及分工
|
|
|
学校制定今后3-5年科技教育工作规划
|
1
|
提供工作规划
|
|
|
每年制定科技教育工作年度计划，召开专题会议并组织实施
|
1
|
提供会议记录及年度计划
|
|
|
二、基础建设
（10）
|
建有科普专栏（画廊）和科技教育成果展示室（展示橱）并定期更换
|
2
|
提供照片
|
|
|
建有科技活动室、实验室等活动场所，并配齐配足相关的器材设备
|
2
|
提供照片
|
|
|
编辑科普知识、科普活动简报等内部交流宣传资料或手册等
|
2
|
提供资料样本
|
|
|
学校广播站、电视台定期开设科普节目，宣传科普知识；学校网站有科技教育网页，点击率高
|
2
|
提供节目或网页资料
|
|
|
活动场所和相关器材设备使用效率高，建有利用教育资源开展科技教育活动的记录档案
|
2
|
提供活动记录
|
|
|
三、辅导员
队伍建设
（20）
|
建立科技辅导员队伍建设、培训、评价制度，对教师指导学生开展科技活动的时间计算工作量，将科学教育工作纳入教师考核、表彰体系
|
4
|
相关文件或评比表彰办法
|
|
|
建有科学课教师、科技辅导员和各学科教师组成的专职科技辅导员队伍
|
3
|
提供参与人员及任务分工
|
|
|
聘请热心青少年科技教育的专家、科技工作者、科普志愿者等任校外科技辅导员并开展活动
|
3
|
提供名单及活动记录
|
|
|
科技辅导员配合学校开展科技教育成效显著，有科技辅导员开展科技教育工作的过程性资料
|
3
|
提供讲稿、照片、录像等资料样本
|
|
|
有科技教师培训的长远计划和年度计划
|
3
|
提供计划文本
|
|
|
积极选派科学课程教师、科技辅导员和综合实践活动教师参加校外各类进修、培训、考察
|
4
|
提供近3年科技辅导员和科学教师专业成长记录
|
|
|
四、科普活动
（20）
|
建立各种学生科技兴趣小组（科技社团），中学生参与率不低于50%、小学生不低于30%，
|
3
|
开展兴趣小组活动的资料
|
|
|
科技兴趣小组有指导教师、有活动计划、有活动阵地，指导学生开展科技兴趣活动有成效
|
3
|
兴趣小组活动记录
|
|
|
坚持开展全校性主题科普实践活动（科技节、科技周、科普日等），有活动方案和活动总结
|
3
|
提供2012年活动总结和完整资料
|
|
|
组织学生参与青少年科学调查体验活动、科普志愿者社区行动等普及性的科技活动，全校学生参加各级各类科普活动参与率达到80%以上
|
3
|
提供活动记录
|
|
|
学校有科技教育活动传统项目，坚持长期开展科技教育特色活动，得到社会认可
|
2
|
提供近3年相关活动资料和活动成果
|
|
|
科普活动的开展与未成年人思想道德教育结合紧密，在活动中有明确的思想教育目的和计划
|
3
|
提供相关计划和案例
|
|
|
科技节系列科普活动开展情况（参加活动达50%以上得3分，40%以上得2分，30%以上得1分。）
|
3
|
提供开展活动具体情况的活动资料及总结、影像资料。
|
|
|
五、科普资源
共建共享
（10）
|
建有长期稳定的校外教育资源、社会实践基地和社区服务的网络
|
3
|
提供场所名单
|
|
|
充分利用校外教育资源对学生进行科普教育，结合学科课程需要，组织学生到各类科普教育基地和场馆参观学习等
|
3
|
提供活动计划和记录资料
|
|
|
制定学生参加社会实践和社区服务的实施方案并组织实施
|
2
|
提供活动记录
|
|
|
有较为完整的科技教育资源开发设想和阶段性计划，科技教育课程资源丰富多彩
|
2
|
提供开发方案和教案
|
|
|
六、教学研究
（10）
|
学校积极开展科技教育校本教研活动
|
4
|
提供研究课题和活动记录
|
|
|
科技辅导员和科学教师承担省、市、县级课题，每年有科技教育论文在省市交流获奖或刊物发表
|
4
|
提供证书或刊物
|
|
|
通过网络教研、片区教研、教师个人主页或博客等多种形式主动传播科技教育的先进思想、教学经验和活动成果
|
2
|
提供记录
|
|
|
七、科技教育
成果
（15）
|
学校长期开展科技教育和科普工作成绩显著，有显著的社会效益
|
3
|
提供相关材料
|
|
|
学校在各类科技竞赛活动中获得表彰
|
3
|
提供表彰文件或证书
|
|
|
学校建有学生“学科学、爱科学、用科学”和科学素养提高案例档案
|
3
|
提供典型案例两项
|
|
|
部分学生科技实践能力和创新精神突出，参加各级各类科技竞赛并获奖
|
3
|
提供表彰文件或证书
|
|
|
科学课程教师、科技辅导员受到各级表彰
|
3
|
提供受表彰材料
|
|
|
八、示范辐射
（10）
|
能为各地学校提供教师培训、教学示范、教育研究资讯、课程资源共享等科技教育服务
|
4
|
|
|
|
积极支援科技教育薄弱学校，能主动向其他学校开放，提供学习考察的现场
|
3
|
|
|
|
具有同周边学校、社区一起开展青少年科技教育和科普活动的能力
|
3
|
|
|
附件2
|
序号
|
单 位
|
推荐名额
|
|
1
|
伊犁州
|
4
|
|
2
|
塔城地区
|
3
|
|
3
|
阿勒泰地区
|
3
|
|
4
|
克拉玛依市
|
2
|
|
5
|
哈密地区
|
2
|
|
6
|
阿克苏地区
|
3
|
|
7
|
克州
|
2
|
|
8
|
喀什地区
|
3
|
|
9
|
和田地区
|
3
|
|
10
|
巴州
|
3
|
|
11
|
吐鲁番地区
|
2
|
|
12
|
博州
|
2
|
|
13
|
昌吉州
|
3
|
|
14
|
乌鲁木齐市
|
3
|
|
15
|
石河子市
|
2
|
|
总 计
|
40
|
|
|
|
自治区青少年科技活动特色学校推荐名额分配表
附件3
自治区青少年科技活动特色学校
申 报 表
申报学校（盖章）：
学校地址：
校长姓名：
申报日期：
一、科技活动特色学校自评报告摘要
|
（提示：自评报告摘要应反映学校概况；开展科技教育的内容、特色活动做法和体会；学校结合基础教育课程改革，围绕着加强“硬件”建设、开展科普宣传和科技实践活动、加强科技教师队伍建设等提出今后3-5年科技教育工作的规划；存在的不足之处和整改措施等。另附3000字左右的专题材料。）
校长（签字）：
年 月 日
|
二、申报学校概况
|
学校全称
|
|
校长姓名
|
|
|
学校地址
|
|
学校网址
|
|
|
工作联系人
|
|
联系电话
|
|
|
电子信箱
|
|
邮 编
|
|
|
学校类别
|
完全小学 （ ） 初级中学（ ） 高级中学 （ ）
九年一贯制（ ） 完全中学（ ） 特殊教育学校（ ）
|
|
班级数
|
|
在校
生数
|
|
教职
工数
|
总人数：
其中科学教师： 人
|
是否建立
青少年科
学工作室（或活动室）
|
是 否
|
|
几间
|
|
|
近五年
科技
教育
获奖
情况
|
奖项名称
|
级别
|
获奖时间
|
备注
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
科普
教育
资源
优势
|
（提示：从科技教育的“硬件”和师资情况、传统项目、已有经验和校内外科技教育资源等方面概述。）
|
三、评估审核意见
|
县
级
推
荐
意
见
|
科协（公章）
年 月 日
|
教育部门（公章）
年 月 日
|
|
地
州
市 级 审 核 意 见
|
科协（公章） 教育部门（公章）
年 月 日
|
|
省 级 评 估 意 见
|
|
附件4
自治区第一批、第二批、第三批青少年科技活动特色学校名单
乌鲁木齐市第一中学
克拉玛依市第二小学
克孜勒苏柯尔克孜自治州第三小学
塔城地区第二中学
阿克苏地区第六中学
霍城县第三中学
奎屯市第二中学
巴州师范学校
库尔勒市第一小学
和田地区第二小学
石河子市第二中学
博乐市第四中学
吐鲁番地区师范学校
乌鲁木齐市十三小学
五家渠第一小学
新疆生产建设兵团第二中学
农四师66团中学
147团中学
乌鲁木齐市第五十中学
乌鲁木齐市实验学校
乌鲁木齐市高级中学
哈密地区哈密吐哈石油外国语学校
博尔塔拉蒙古自治州蒙古高级中学
阿勒泰地区布尔津县城镇第四小学
阿克苏地区阿克苏市第三中学
吐鲁番地区鄯善县第一中学
和田地区洛浦县布亚乡中学
昌吉回族自治州呼图壁县第一中学
伊犁哈萨克自治州伊宁市第九中学
伊犁哈萨克自治州奎屯市第一中学
塔城地区额敏县第二中学
克拉玛依市第三小学
石河子市花园中学
富蕴县第一初级中学
富蕴县第二初级中学
哈巴河县第二小学
伊宁市第一小学
奎屯市第三中学
昭苏县育英学校
奎屯市第一高级中学
托里县第一中学
塔城市第一小学
乌苏市第一中学
沙湾县第二中学
博州实验中学
精河县第一小学
博乐市第七中学
玛纳斯县第四中学
昌吉市第五小学
昌吉州第二中学
奇台县第六中学
克拉玛依市第六小学
克拉玛依市第十九小学
克拉玛依市独山子第一中学
尉犁县第一中学
巴州第一中学
库尔勒市第五中学
库尔勒市第二小学
阿克苏市第八中学
阿克苏市第七小学
库车县第三中学
阿克苏市第二小学
阿图什市第四中学
阿克陶县皮拉力乡第一中学
疏勒县八一中学
叶城县第四小学
喀什市第十一中学
和田市第一小学
和田县第三小学
于田县希吾勒乡初级中学
洛浦县玛丽艳希望小学
新疆教育学院实验小学
乌鲁木齐市第八中学
乌鲁木齐市第22小学
乌鲁木齐市第77中学
乌鲁木齐市第80中学
乌鲁木齐市第20中学
哈密石油第一学校
哈密市第一中学
巴里坤县第一中学
鄯善县鲁克沁镇第一中学
吐鲁番地区实验中学
石河子市第一小学
石河子市第十中学
附件5
新疆维吾尔自治区青少年科技活动特色学校工作调查问卷
（2015年）
|
一、基本信息
|
|
单位名称
|
|
|
负责人
|
|
办公电话
|
|
传真号码
|
|
|
联系部门
|
|
联系人
|
|
办公电话
|
|
|
传真号码
|
|
移动电话
|
|
电子邮箱
|
|
|
通信地址
|
|
邮政编码
|
|
|
学校类别
|
完全小学 （ ） 初级中学（ ） 高级中学 （ ）
九年一贯制（ ） 完全中学（ ） 特殊教育学校（ ）
|
|
班级数
|
|
在校生数
|
|
教职工数
|
总数： 人
其中科学教师： 人
|
|
科普网络平台情况
|
科普网站情况 有□ 没有□
|
|
主管单位
|
|
推荐单位
|
|
|
二、科普活动及效果
|
|
1.开展活动场次
|
（1）年开展活动场次
|
场
|
(2) 年参与人数
人次
|
|
|
2.活动效果
|
次
人次
|
(1)科普讲座/展览
|
1)举办次数
|
次
|
|
2)参加（受众）人数
|
人次
|
|
(2)科学实践活动
|
1)举办次数
|
次
|
|
2)参加（受众）人数
|
人次
|
|
(3)科技竞赛活动
|
1)青少年科技创新大赛举办次数
|
次
|
|
参加（受众）人数
|
人次
|
|
2）五学科竞赛举办次数
|
次
|
|
参加（受众）人数
|
人次
|
|
3）青少年调查体验活动举办次数
|
次
|
|
参加（受众）人数
|
人次
|
|
4）熊博士影像节举办次数
|
次
|
|
参加（受众）人数
|
人次
|
|
|
|
|
|
|
|
(4)科普工作交流
|
1)举办次数
|
次
|
|
2)参加（受众）人数
|
人次
|
|
(5)其他科普活动等
|
1)举办次数
|
次
|
|
2)参加（受众）人数
|
人次
|
|
3.特色科普
活动
|
科技（普）节
（纪念）日
|
活动主题
|
持续天数
|
参与人次
|
媒体报道数
|
|
全国科普日
|
|
|
|
|
|
科技活动周
|
|
|
|
|
|
其他
|
|
|
|
|
|
三、科技活动社会认可度
|
|
发布工作信息
|
条
|
开展网络科普活动
|
次
|
|
是否有网络科普微平台
|
微博□ 微信□
|
网站月均PV访问量
|
人
|
|
2.受到何新闻媒体关注
|
|
|
3.科技活动获得何地市级以上奖励
|
|
|
四、科技活动条件
|
|
1.科技活动队伍
|
（1）专职科技辅导员
|
人
|
（2）科普志愿者
|
人
|
|
2.工作经费
|
年度科技活动经费总额 万元
|
科技活动经费占单位年度工作经费比 %
|
|
3.科技活动设施
|
（1）科技活动场所面积 平方米
|
室内面积 平方米
|
|
室外面积 平方米
|
|
（2）科普画廊（宣传栏）
|
延米
|
|
内容更换频次
|
次/年
|
|
（3）电子科普画廊（屏幕）
|
块
|
|
（4）其他（可另附表）
|
|
|
4.科普内容开发及更新情况
|
(1)展品（标本、模型）总数
|
件（项）
|
|
年展品（标本、模型）更新率
|
%
|
年投入展品（标本、模型）更新经费
|
元
|
|
(2)科普广播、影视资源
|
小时
|
年度更新科普广播、影视资源
|
小时
小
|
|
(3)开发创作科技活动宣传资料
|
种（套）
|
|
年度发放科技活动宣传资料
|
份
|
|
(4) 科技活动理论研究论文
|
篇
|
|
5.将科技活动工作列入本单位日常工作计划、年度工作目标、考核及奖励范围。
是□ 否□
|
|
五、附件资料（以附件形式上传）
|
|
序号
|
资料类型
|
文件名
|
|
1
|
科技活动工作制度
（压缩形式上传）
|
|
|
2
|
年度科技活动工作计划
|
|
|
3
|
年度科技活动工作总结
|
|
|
4
|
特色科技活动活动方案
|
|
|
5
|
其他附件资料
|
|
|
六、目前存在的最大问题和困难：
你们的建议：
|
|
七、主管单位意见
|
|
单位公章
年 月 日
|
|
八、推荐单位意见
|
|
单位公章
年 月 日
|