科普工作是提升全民科学素质的重要支撑，高校则承担着传播科学知识、培育科学精神的关键使命。2025年，中国科协青少年科技中心启动“高校科普品牌示范工程(高校星火馆)”项目，旨在激活高校科普资源，打造兼具活力与实效的高校科普新生态。

本系列推文精选全国高校星火馆建设的优秀案例，集中展示各校在科普实践中的创新探索与成效亮点，梳理可复制、可推广的经验做法。我们期望通过这些鲜活实践，让高校“星火”汇聚成科普事业的蓬勃力量，为提升全民科学素质、筑牢科技自立自强的社会根基注入持久动力。

01 夯实基础阵地，筑牢科普工作根基

1. 遴选重点星火馆，构建多元科普平台：学校全面梳理全校科普资源，确定“依托现有各类科研平台和教学平台对外开放”的总体思路，遴选8家受众面广、互动性强、可参观性强的平台和中心作为首批重点开放的星火馆进行建设，覆盖化学、物理、电气、建工、地质、机械、生物、生态保护等多个领域，同时要求其他省部级以上科研平台也要结合自身科研工作，积极向校内师生和校外民众开放，开展形式多样的科普活动。

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2. 打造优质科普环境，扩大品牌影响力：项目组采用多种形式营造科普环境，制作统一标识标牌，对所有星火馆进行挂牌认证;组织各星火馆撰写简介并汇集成册，面向参观人员发放，提升对外知名度;重点支持工程训练中心建设科普展区，打造科普示范样板工程，进一步强化星火馆科普阵地功能。

02 强化队伍建设，激活科普工作动能

1. 组建专业科普志愿者队伍：经广泛动员与严格遴选，成立了26个实验室(中心、站所)的80余名师生组成的科普志愿者队伍，队伍秉承“点燃星火，照亮好奇”的宗旨，依托学校优势科研资源，面向校内外开展系列科普活动，志愿者们以饱满的热情和专业的精神投入本年度的各项活动中，展现出良好的社会责任感与担当。

2.联动多方力量，强化队伍保障：充分发挥统筹协调作用，吸纳科技处、团委及各科研平台优势力量参与项目，其中科技处7名老师参与项目，协调各科研平台推进建设;联合团委将学生社团建设与星火馆建设结合，13个学生社团(协会)参与其中，同时注重加强科技创新志愿服务组织建设，培育专兼结合、素质优良的科普队伍。

03 聚焦特色创新，推动科普工作提质增效

1.将星火馆建设与日常业务工作相结合：学校将星火馆建设与科研、教学平台日常工作有机结合，在项目组成员选择上，吸纳科技处管理科研平台和成果转化的老师，发挥其管理优势;科普志愿者征集重点面向各科研平台，鼓励科研平台秘书优先加入，便于将科研平台日常对外开放与星火馆建设工作协同开展、事半功倍，在项目资助下，平台科研秘书参与科普活动的积极性和资料提交效率显著提升。

2.将科普工作业绩计入年度考核工作量：针对科普工作量不计入年度考核影响教师参与积极性的问题，学校借年度考核办法修订之机，在科技处积极争取下，将承办重大科普活动、参与科普讲座等工作纳入年度考核工作量，有效激发了广大教师参与科普工作的主动性和积极性，为科普工作长效开展提供了制度保障。